出国留学的条件

出国留学的准备
　　自我管理
　　去国外读书，要学会自我管理。
　　无论学生在国外读高中或者大学，这点都很重要。遗憾的是，中国学生在国内学校受老师监督，在家里受家长管理，而到了国外，外部监管力量突然消失。尽管学生身边有辅导员，但他们毕竟不是家长，没有权力强迫学生。学生需要快速培养良好的习惯，这种习惯可以从点滴做起，比如准时上学、完成作业、交学费等。

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旅游险是短期的保障，如果想要省时省心可以选择长期健康险，健康保险涵盖意外、疾病、重疾多重保障，意外险与健康险相配合，可以全面抵御自身和外来的各种风险。

　 在自我管理的基础上，学生应尊重课堂规则，并积极参加社区活动，这些表现会正面影响老师对学生的评定。国外名牌大学和公司很重视老师对学生的推荐信，而这些评定则是推荐信的重要内容。
　　按金诺华的设想，中国学生去海外留学的最佳年龄应该从18岁开始，因为这个时候，孩子通常已完成高中学业。国外承认中国高中学历，孩子有了这个学历，再通过托福、雅思等考试，国外大学通常会录取他。而在这个年龄之前出国，孩子还要继续在国外学习高中课程，如果考不了高分，很难进好的大学。如有任何问题，可向国际教育中心进行咨询。

留学对家庭的影响
　　“空巢综合症”
　　“毛虫”去英国读书后，吕女士养成了一个固执的习惯：每天深夜在SKYPE上守候女儿的声音。相信多数孩子在海外的父母都有类似的经历，毕竟孩子不在身边，生活中缺失了重要的一部分。不过，像吕女士一样，大部分家长都能通过自我调整慢慢适应这种变化。
　　有部分家长没能及时调整：“学生从登机那一刻起，家长就不停地打电话给地接人员、寄宿家庭、学校。我的最高纪录是3天接到300个同一个家长打来的电话。家长不停地打电话给寄宿家庭的人吩咐对方如何照顾他们的孩子，比如每天要煮两个鸡蛋给孩子吃，寄宿家庭最后也受不了，不得不让学生搬家。”
　　当然，这只是个别极端的例子。但不可否认的是，一些家长确实有“空巢综合征”的症状：对送子女去国外上学突然充满了内疚、感到失落，觉得自己没能够好好照顾孩子，一旦孩子在国外的反馈有一点不满意，家长的反应就会异常大。更严重的时候，他们还会出现抑郁症。
　　造成这一问题的原因可能和中国父母与孩子之间较强的情感纽带有关，他们参与子女教育的程度较深，有些视子女的成就为自己的“事业”，子女离家后会让他们感到失落。